障害者福祉・教育の原点を学ぶ～ときわ学園の実践から～　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　NPO法人おひさま生活塾　　水田和江

 

１．“NPO法人おひさま生活塾”の活動

１）事業の概要

①日中一時支援：子の状況に応じた生活支援と余暇活動、学習支援など

②障害児相談、特定相談支援事業：支援サービスの計画作成

２）利用児・者の概要

①利用児童：ADS・ADHD・LD等発達障害児　そのうち半数が不登校　

　　 ②対応の原則

　３）子どもとの関わりの困難さ

　　 ①子どもの生活環境の変化

　 　②サービスの種類が多様、提供事業者の多様化

 

 

２．“ときわ学園”実践の特徴

　１）”ときわ学園“開設時の時代背景

　２）教育と生活の一体化

　３）「生きる」ための学び

 

 

３．教育・福祉関連施策の今昔

 

 

４．「ときわ学園」の実践から学ぶこと

　１）“体験的学び”は発達の基礎

　２）子どもの“意見の尊重”を支える

３）“福祉”と“教育”の一体的保障

 

５．現在の障害児・者福祉の課題

１）発達権と生活権の保障の視点

２)生活の総合性と連続性

３）制度間の隙間を埋める役割をするものは？

　

まとめ